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Institut d'Etudes Françaises pour étudiants étrangers - IEFE

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Institut d'Etudes Françaises pour Etudiants Etrangers (IEFE)

CRL Pau (IEFE)

Bâtiment des Lettres

Av. Doyen Poplawski

BP. 1160 - 64013 PAU Cedex

  • iefe @ univ-pau.fr (iefe @ univ-pau.fr)
  • Tél : +33 (0)5 59 40 73 85

CRL Bayonne (IEFE)

21 Place Paul Bert
CS88530

64185 BAYONNE CEDEX

FRANCE

  • Lundi, mardi, jeudi et vendredi :
    9h-12h et 13h30-16h00
    Fermé le mercredi
  • : crl-bayonne@univ-pau.fr (accueil.cleremo @ univ-pau.fr)
  • Tél : +33(0) 5 59 57 42 88

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¿Cómo trabajamos?

Todos los cursos siguen los niveles del MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas) desde el A0 al C2. Después de una prueba de nivel individual (oral y escrita), los estudiantes se dividen en grupos de un máximo de 18 participantes.

 

Las actividades propuestas se basan en extractos de libros de texto o en documentos creados por los profesores, con una preferencia por los documentos reales: fragmentos de artículos de prensa, vídeo, radio, textos literarios, prensa nacional francófona o local, blogs, anuncios, canciones, carteles, fragmentos de películas, series de televisión, clips, cortometrajes, tráileres, etc.

 

El enfoque comunicativo y la perspectiva orientada a la acción dominan la enseñanza; las interacciones son numerosas, tanto en clase como fuera de ella: intercambios informales, presentaciones, reseñas de prensa, simulacros de defensa. Asimismo, proponemos a los estudiantes proyectos individuales o cooperativos para que puedan poner en práctica lo aprendido fuera del aula.

 

Por ejemplo, a mediados de cada semestre organizamos la Semana de la Respiración, una semana en la que se combinan proyectos y excursiones culturales con las clases habituales. En ediciones pasadas, algunos grupos fueron a degustar productos locales en Les Halles, otros descubrieron el pueblo de Emmaüs en Lescar, a la vez que abordaban el tema del reciclaje. Otros grupos fueron a visitar el pueblo vasco de Espelette o la granja Guédot en Rébénacq.

 

Cuanto más alto es el nivel del MCER, más se benefician los estudiantes de cursos específicos, con discursos especializados: literatura, cine, historia y geografía, canciones francesas, historia del arte, francés para fines universitarios, etc.

 

Las herramientas digitales se integran en la enseñanza: los alumnos tienen acceso a la plataforma Moodle de la UPPA (Elearn) y a la herramienta de aula virtual Microsoft Teams. Por otra parte, los profesores utilizan regularmente mash-ups (Padlet) y sistemas electrónicos para interactuar (Wooclap, Learningapps, Socrative, Kahoot, etc.) en sus clases, y algunos utilizan pequeños vídeos siguiendo el modelo de aula invertida.