Institut d'Etudes Françaises
pour Etudiants Etrangers

Formation FLE : cinéma, théâtre et TV5Monde

Stage pour professeurs : des méthodes alternatives

STAGE ANNULE !
Dates : du lundi 29 juin au vendredi 10 juillet 2009 inclus.

Cette formation comporte 3 modules :
  •  1 module « ATELIER THEATRE » animé par Emmanuelle Camelot  : 22 heures.
  • 1 module « TV5 Monde» animé par Marie-Christine Fandos : 7 heures
  • 1 module « CINEMA » animé par Marie-Christine Fandos : 15 heures + les projections.
 2 demi-journées seront consacrées à l’accueil et au bilan.
 
Logement : chambres rénovées avec salle de bains. Tarif : 146€ / 15 jours
 
 Repas : le restaurant universitaire accueillera les participants tous les midis du lundi au vendredi.
 
Prix du cours : 700 euros

                        L’inscription ne sera validée qu’à réception du règlement

 Renseignements : 05 59 40 73 87 du lundi au vendredi de 9h à 12h
 L’IEFE se réserve le droit d’annuler le stage si le nombre d’inscrits était insuffisant.



 
Apprendre à enseigner avec TV5Monde
 
  

Cette formation est dispensée par une enseignante de FLE de l’Université de Pau, formatrice TV5Monde.

 
Public visé : enseignants de FLE, français et étrangers.
 
Pré requis : une bonne maîtrise de la langue.
 
 Les objectifs :
 
  • Découvrir ou mieux connaître le site TV5Monde et ses propositions pédagogiques
  • Découvrir et pratiquer la démarche pédagogique TV5Monde
  • Apprendre à utiliser un support vidéo en classe de FLE
 
 Le contenu :
 
  • 7 heures de travaux dirigés : alternance de travail en petits groupes et en grand groupe ; simulations de classe.
 
Remarques :
 
  • La durée des cours sera de 2 ou 3 heures, en alternance avec les cours de pratiques théâtrales en classe de FLE.
  • Groupe limité à 16 participants.

Le cinéma français en classe de FLE

 
  Cette formation est dispensée par une enseignante de FLE de l’Université de Pau, qui assure durant l’année scolaire des cours de « Langue et cinéma » auprès de groupes d’étudiants étrangers de niveau B2, C1 et C2.
 

Public visé : enseignants de FLE, français ou étrangers.

 Pré requis : une bonne maîtrise de la langue.
 
Les objectifs :
 
  • comprendre le «langage » cinématographique et porter un regard différent sur les films
  • apprendre à dégager des pistes d’exploitations pédagogiques
  • savoir travailler un film ou des extraits de films en classe de FLE
  • savoir trouver et utiliser les ressources pédagogiques en ligne
 Le contenu :
 15 heures de cours et  4 projections de films.

Le thème : Regards sur la jeunesse en France après Mai 1968.

Au cours de ce stage, 4 films français seront proposés à l’étude, chacun montrant une vision différente de la jeunesse de 1968 à nos jours.

Chaque cours sera précédé d’une projection.

Un dossier préparatoire sera remis au stagiaire avant la projection de chaque film.

 Remarques :
 
  • La durée des cours sera de 2 ou 3 heures, en alternance avec les cours de pratiques théâtrales.
  • Groupe limité à 16 participants.
 

La pratique théâtrale au service de la pédagogie

 

  Il s'agit d'apporter aux enseignants /stagiaires des outils pédagogiques différents sans pour autant prétendre en faire des professionnels du théâtre.

Cette formation est dispensée par une enseignante de FLE de l’Université de Pau, qui utilise cette méthode avec des étudiants étrangers durant toute l’année universitaire, et l’enseigne aux étudiants français de Master 1.

 Public visé : les enseignants de FLE, Français et étrangers qui travailleront ensemble.
 
Pré requis : une très bonne maîtrise de la langue ; une forte motivation et une grande implication personnelle.
 
 Les objectifs :
 
  • L’acquisition par les enseignants d’une bonne maîtrise des pratiques théâtrales, qui pourront être utilisées pour l’animation d’un « atelier théâtre », mais aussi comme soutien pédagogique à la pratique de l’oral dans leur classe.
  • Permettre à leurs élèves/étudiants de développer « autrement » leur goût pour la langue française.
  • Favoriser une mise en place rapide d’une dynamique de groupe/classe.
  • Aborder différemment les textes littéraires français.
  • Donner aux enseignants des outils pour « débloquer la parole » et aider les élèves inhibés à prendre confiance en eux.
 Le contenu :
 
  • 22 heures de cours : 2h de cours théoriques, 20 heures de cours pratiques.
  • Travail sur la respiration et la relaxation.
  • Travail sur la voix : diction, prosodie, résonances.
  • Jeux de communication.
  • Travail sur des textes dramatiques et non dramatiques.
 
Remarques :
 
  • La durée des ateliers sera de 2 ou 3 heures, en alternance avec les cours sur le cinéma français.
  • Groupe limité à 16 participants.
  • Une tenue vestimentaire confortable est indispensable.
 
 

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NEW : Opening of an intensive course in JUNE 2010 - All levels

  • dates : from may 25th to june 25th
  • 75 hours of language teaching (15 hrs per week)
  • Deadline for registration : APRIL 30th
  • Cost : 550€